Test IQ: Dacă 1+2=17, 2+3=11 și 3+4=15, Cat face 4+5?

Crezi că ai un IQ peste medie și o minte ascuțită?
Dacă ești capabil să detectezi rapid tipare ascunse și să rezolvi probleme logice aparent imposibile, atunci acest exercițiu e pentru tine.

Te provocăm să rezolvi următoarea enigmă matematică:

Daca:
1 + 2 = 17
2 + 3 = 11
3 + 4 = 15
Atunci, cat face 4 + 5?

La prima vedere pare o simplă adunare, dar regula din spatele acestor rezultate este una mai putin neobișnuită.

Doar persoanele cu o gândire logică ieșită din comun reușesc să găsească soluția corectă în doar câteva secunde.

Acest test de inteligență a fost conceput să pună la încercare nu doar cunoștințele de matematică ale persoanelor, ci și abilitatea de a gândi „în afara cutiei”.

Ai reușit să găsești răspunsul corect? Și mai ales… în cât timp?
Testează-ți inteligența și vezi dacă te numeri printre puținii care pot dezlega această ghicitoare rapid!

Daca nu vezi rezultatul mai jos:

V-ati întrebat vreodată de ce unii oameni par să rezolve puzzle-uri complexe cu o viteză uimitoare, în timp ce alții se blochează la primele întrebări?

Testele de IQ (coeficient de inteligență) sunt instrumente menite să măsoare abilitatea de a raționa, de a rezolva probleme și de multe ori a gândi logic.

Dar ce se întâmplă atunci când ajungi față în față cu un astfel de test cum este si cel de mai sus? Este o luptă contra cronometru, o cursă a minții, sau există o strategie care poate face diferența?

Istoria Testelor IQ

Punctul de cotitură a venit în Franța, la începutul anilor 1900. Atunci cand guvernul francez a adoptat o lege prin care toți copiii trebuiau să meargă la școală și avea nevoie de o metodă pentru a identifica elevii care aveau dificultăți de învățare și care ai fi avut nevoie de un sprijin suplimentar in invatare.

În 1904, psihologul francez Alfred Binet și colegul său, Théodore Simon, au fost însărcinați cu această misiune, nu tocmai simpla.

Ei au dezvoltat o serie de întrebări și sarcini menite să evalueze abilități cognitive precum memoria, atenția și rezolvarea de probleme, care nu erau direct legate de ceea ce se preda la școală.

Testul, cunoscut sub numele de Scara Binet-Simon, a introdus conceptul de „vârstă mentală”. Un copil de 8 ani care rezolva sarcini specifice pentru un copil de 10 ani avea o „vârstă mentală” de 10 ani.

Este important de menționat, faptul că Alfreed Binet însuși era de părere că testul său si al colegului nu măsoară o inteligență „înnăscută” sau fixă, ci mai degrabă o „capacitate” care putea fi influențată și îmbunătățită prin educație și exerciții.

Introducerea Coeficientului de Inteligență (IQ)

În anul 1912, psihologul german William Stern a propus o formulă pentru a calcula un „coeficient de inteligență” (IQ). Formula sa era de forma:

IQ=(Varsta mentala /Varsta cronologica)×100

Acest concept a fost adoptat și popularizat în Statele Unite ale Americii de Lewis Terman de la Universitatea Stanford.

El a adaptat și standardizat testul lui Binet pentru a fi utilizat pe o populație americană, iar varianta sa a devenit cunoscută sub numele de Stanford-Binet Intelligence Scale.

Terman a transformat testul dintr-un instrument de identificare a copiilor cu dificultăți de învățare într-un instrument de măsurare a inteligenței persoanelor în general.

Popularitatea testelor de IQ a crescut rapid.

• In Primul Război Mondial: Armata Statelor Unite a folosit teste de IQ (pentru cei analfabeți) pentru a clasifica rapid sute de mii de recruți, în funcție de abilitățile lor cognitive.
• Educație și migrație: Testele au fost folosite pe scară largă în sistemul de învățământ pentru a plasa elevii în anumite clase și, din păcate, au fost folosite și pentru a justifica ideologii rasiale, prin interpretări greșite ale rezultatelor, care susțineau superioritatea unor grupuri etnice asupra altora.

Diversificarea și evoluția testelor (secolul XX)

Limitările testului Stanford-Binet au devenit evidente, în special în ceea ce privește utilizarea sa pentru adulți.

David Wechsler a dezvoltat o nouă generație de teste, cum ar fi Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS), publicată în 1955. Testele lui au abandonat formula vârstei mentale și au introdus scoruri standard bazate pe distribuția populației, oferind scoruri separate pentru secțiuni verbale și non-verbale (de performanță). Aceste teste sunt și astăzi printre cele mai folosite la nivel mondial.

Testele de IQ în prezent

Astăzi, testele de IQ sunt considerate instrumente psihometrice, iar specialiștii recunosc că inteligența este un concept mult mai complex și mai nuanțat decât un singur număr pe care il primesti in urma parcurgeri unii test IQ

Testele IQ continuă să evalueze o varietate de abilități cognitive, dar de multe ori completate de alte evaluări psihologice pentru a obține o imagine completă a capacităților unei persoane.

Deși rămân un subiect continuu de dezbatere, ele sunt folosite în domenii precum psihologia clinică, educația și cercetarea științifică.